《兵自风中来》桑海田眼熟却叫不出名？他竟是这些剧的熟脸

 观看《兵自风中来》的时候，很多观众都会首先看到郭子剑。这位营长带有很强的“被安排”的感觉，表面原因是演习失误被调到了红一营，其实是为了接受军首长的考核。

但是红一营真正的调整，并不是只有郭子剑一个人就可以做到的。教导员桑海田所起的作用也不能忽视。

该角色很容易被人忽视。因为营长经常站在训练、演习的第一线，并且情绪外露得比较多。桑海田大部分时间都在解决队伍内部问题上，与连长、排长交流思想情况，掌握战士的思想状况，协助营长开展训练工作。虽然这些工作不显山露水，但是它关系到部队是否能够做到一致行动。

红一营本来是八路军的一个模范连队，但是后来被蓝二营抢了风头。蓝二营在军事技术方面表现出色，在江胜强带领下，训练成绩、演习效果都很好。红一营若想继续保持优势的话，就必须改变原有的做法。

这就出现了这样的情况：一个领先的优势队伍为什么会输给后面的队伍呢？

单纯的加大训练量，并不一定能够解决实际问题。训练标准、战术执行、官兵状态、指挥配合等任何一个环节出现问题，都会导致最后的结果不理想。郭子剑到了红一营以后要重新赢得战士们信任的同时还要改变战士们对于红一营以往的成绩所形成的依赖心理。这并不是由营长一个人来做的。

桑海田所负责的就是这些事情了。

他并没有去抢夺郭子剑的指挥权，而把自己所处的位置很明了地摆在大家面前：营长主要负责军事训练以及作战指挥方面的工作，教导员则主要承担起思想教育以及部队组织管理工作，并且两人目标一致、职责分明。当郭子剑提出要求的时候，桑海田可以将要求落实到连队和战士身上；队伍中如果出现了情绪、认识或者是执行上的问题的话，他也能够及时地加以解决，不会让小的问题继续扩大。

这样的配合看似简单，但是却很难长久地维持下去，在军队管理中是最困难的一种状态。军事干部如果只重成绩而忽视了官兵思想的变化，那么政工干部即使做了表面的工作也起不到实际的效果。桑海田的价值就体现在他没有把思想工作与军事训练分开来考虑，而是用一个目的去统帅二者。

红一营要想再次成为主要进攻部队，就必须使全体官兵都信服这次改变并不是一个短时间内的决定，而是真正的一次新的开始。桑海田所做的就是把这样的改变落实到具体的人员以及事情当中去。连排长有没有领会好训练的要求，战士们愿不愿意积极地参加进来，干部们能否做到步调一致等等这些因素都会对演习的结果产生影响。

因此，在和蓝二营的演习中红一营获胜，并不是因为郭子剑个人的能力很强。营长的军事判断很重要，但是如果没有教导员把队伍的思想和行动统一起来的话，那么训练的效果就很难保持住了。更何况对于曾经压制过自己的蓝二营来说，红一营所受到的压力是很大的。

这也是桑海田这个人物很耐看的原因之一。并不是通过几次激烈的争斗来体现自己的价值，在平时的工作中也起着重要的作用。观众不一定记得他说了什么，但是可以感觉到红一营的状态在发生变化。原来的标杆营变成了要重新证明自己实力的部队，郭子剑由一个被派去接受考验的营长慢慢成长为带领队伍打硬仗的核心人物，而桑海田则协助该部队完成了人员重组工作。

有人把桑海田、郭子剑之间的关系比作电视剧《亮剑》里团长和政委的合作。虽然两部剧的情节不一样，但是军政主官互相支持的关系是类似的。有效的领导班子并不是两个人的性格完全相同，也不是所有的决定都是一个人做的，而是在出现分歧的时候可以进行沟通，在达成一致意见之后再一起实施。

就这个角度而言，“桑海田”的名字也含有一定的含义。“桑海田”听上去很容易使人联想到“沧海桑田”，但是人物本身并不会被名字所限定。他并不是为了制造戏剧冲突而存在的，而是为了让红一营发生改变的理由更加充分一些。

郭子剑来制定训练的标准，而桑海田则要使这些标准落实到部队里去。两人合作之后，在396旅和404旅进行的军事演习中取得了胜利，并且获得了主攻营的权利。

这次胜利表明了军队的竞争不仅仅是武器装备和技术上的较量，还包括干部们能否团结一致的问题。蓝二营的优势在于军事技术方面，如果红一营要缩小与蓝二营之间的差距的话，那么就要把指挥、训练以及思想工作结合起来进行。桑海田并没有站到最热闹的地方去，但是他在这次变化当中是不能缺少的人。

饰演桑海田的演员有很多观众觉得面熟，但是又一时想不起来是谁。不能记住名字但是能够记起角色的情况，并不是因为演员抢走了角色本身的魅力。桑海田给人们留下的印象并不是一个故意要突出自己存在感的教官，而是可以做好本职工作的政治指导员，可以与营长合作无间的人，也可以使整个连队安定下来的政治工作者。

红一营在演习中获胜之后，真正得到验证的，并不是郭子剑个人的能力，而是桑海田和郭子剑的合作方式。